为切实保障因生活不能自理等客观原因不能到学校接受教育的残疾儿童少年受教育的权利，真正体现“教育公平”，新化县特殊教育学校开展了送教上门工作。全体教师共分成六个送教小组，分赴不同家庭，针对患有脑瘫，自闭，智障且不能入学的适龄残疾儿童，开展送教上门服务。
每一个孩子都是一本值得老师认真研究的书。学校本着注重发展残疾儿童少年的教育潜能，提高认知能力、适应生活、适应社会的能力为宗旨，针对"送教上门"服务对象的生理、心理特点和残疾类别，制定切实可行的个别化教育计划。有计划、分阶段地对学生进行运动、感知、语言交往能力等方面的训练。教学过程不求快，不求直，只求有起色、有进步。老师们有效利用多种教学手段，多样的教学方法，使用便携式训练设备对学生进行训练。
送教路上，风雨无阻，特教学校的送教团队穿行在坎坷的乡间小路上；送教路上，艰辛与快乐相伴，送教团队用执着的付出温暖着残疾孩子的心灵；送教路上，责任与担当相随，送教团队用专业的态度、敬业的精神，期待每一朵残缺的花儿都能美丽绽放。我们的工作平凡而艰辛，但我们为自己能做好这项工作而感到自豪，因为孩子们在语言或生活习惯上都有了点滴的进步，因为家长的认同、理解、支持。只有无微不至地浇灌与培育，苗儿才会茁壮的成长，我们在努力，我们也在收获。（通讯员杨青李书球）