近日，
省新冠肺炎疫情防控指挥部研究决定，
全省幼儿园、特殊教育学校
自6月2日起可分期、分批
组织学生（幼儿）返园返校。
（详情请戳→6月2日起，全省幼儿园、特殊教育学校学生（幼儿）分期、分批返园返校）
临近开学之际，为帮助特殊教育学校的困难残疾儿童做好回归学校的准备，让残疾儿童家庭感受到温暖和关怀，深入打造“跨越残障，护苗行动”残疾儿童康复教育工作品牌，5月21日，端州区残联会同肇庆市残联蒲公英志愿服务队、启智学校开展助残送教上门活动，为困难残疾儿童提前送上一份开学礼，受到残疾儿童的喜爱和家长的好评。
残联志愿者和启智学校的特教老师们组成助残送教小组，分别到了端州区6户困难残疾儿童家庭中，为残疾儿童送上油、米、牛奶、沙琪玛等慰问品。
送教小组根据每个残疾儿童的个体情况，精心准备了美术、故事、康复训练等有趣课程。送教活动中，残联志愿者与老师一起运用画册、书籍、皮球等教具与孩子进行康复教学互动，弥补不能上学的缺憾，也填满了在开学之际的孤单和寂寞。
送教小组还与家长亲密交谈，了解孩子的身体和生活情况，指导家长在家开展亲子康复教育活动。交流了孩子短、长期的人生道路规划，并进行心理疏导，鼓励家长保持乐观积极的心态，帮助残疾儿童更好地融入社会和快乐成长，拥有属于自己的蓝天。星仔（化名）是单亲家庭的自闭症儿童，爸爸长年在外工作，日常由爷爷奶奶照顾起居。他从小能自己学习认字，平时喜欢唱歌、听歌、玩游戏。看到志愿者们的到来，星仔十分活跃开心，还即兴哼起自己的“首本名曲”，大家都被他逗乐了。
小艺（化名）今年9岁，患有脑瘫和小脑萎缩症，家庭经济较差，父母收入不稳定。受疫情的影响，小艺无法上学，妈妈不得不放弃工作机会留在家中照顾小艺，家长反映这段时间小艺的康复情况有恶化的现象，与人交流互动能力减弱，有时无法正常回应家长指令。送教小组初进家里，小艺既兴奋又怕生，躲在房间里不愿意互动，志愿者始终保持微笑，耐心与他沟通、互动，最终得到了他的信任。在特教老师的专业引导下，小艺开始配合进行康教活动。看到小艺在康教过程中从不配合到真心接纳志愿者，并能快乐互动，家长十分欣喜同时感谢送教小组的到来。
结束时，小艺还一直紧握志愿者的手不放，紧跟到楼梯口，依依不舍的不愿送教小组离开。
通过助残送教活动，志愿者们走进了特殊困难家庭的日常生活，走进了孩子们的美好心灵，让残疾儿童感受到学习的快乐，让家长感受到关爱。资料来源：端州区残联通讯员：蓝爱坤编辑：翟舒婷编审：莫树欣端州区融媒体中心暖心！
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