为进一步促进广大残疾人参与体育运动，佳木斯特殊教育中心学校积极响应省残联号召，组织盲、聋、培智三类符合条件的残疾学生参加全国残疾人康复健康体育“云竞赛”。
学校体育教研组教师们充分发挥自身专长，制定详尽周密的活动计划。班主任实时跟进，家长们支持配合，“特教大家庭”圆满地完成了云端竞赛活动。云竞赛中，学生们意气风发、热情洋溢，展现了身残志坚、团结协作的精神风貌。
身体力行指导有方
根据赛事要求，聋儿部体育教师针对聋儿的身心特点，反复观看运动视频，亲身实践参赛项目。在实践中，找出每一个项目的动作要领，再一步一步地传达给学生。通过参赛项目的学习，教师对学生们的身体素质有了进一步深入的了解。当前，特教校聋儿全部住校封闭管理，班主任担负起了家长的责任，业余时间指导跟进，耐心地帮助学生录制参赛视频，助力学生们顺利参加云端体育竞赛。学生各展所长，身体得到了充分的锻炼，也丰富了校园生活。
周密部署家校联动
针对培智部学生的特殊性，体育组教师量体裁衣设计体育活动指导方案及活动注意事项，做好安全预案，确保学生在安全的前提下参与体育竞赛。班主任架起家校沟通的桥梁，为活动的顺利开展提供了有力保障。在居家指导中，家长们积极参与，亲身为学生做示范，录制视频。家庭、学校又一次紧密地联系在一起，特教大家庭中的每一位家人都倍感温暖。
你是我的眼带我体验运动快乐
盲人部体育教师接到赛事任务后，认真分析赛事要求，研究每个项目的动作要点，结合盲人学生身体的实际情况，制定专属的运动计划。教师充当学生的眼睛，将每一个体育动作要领细化成若干个基本动作，再循序渐进地教授给学生。活动中，学生克服了重重困难，不断地突破自己、超越自己，也领会到了体育运动精神的精髓所在。
学生们以饱满的精神状态、高涨的参与热情，在云端运动场上各显其能。通过参与竞赛，学生们不仅感受到体育运动带来的身心愉悦，更收获了体育精神带来的力量。体育精神的力量就像一束光，照耀每一名残疾学生，带给他们正能量，强健体魄、乐观向上。
美编：李宏頔
责编：赵妍莉
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