似乎还在留恋秋日的火红与浪漫，心事还在秋日的夜里温存，伴随着几场秋雨，眼前已是冬日的寒凉。
-----题记
金秋九月，孩子们在父母的陪伴下走进美丽的校园！在这美丽的九月，我们的名班主任工作室成员也出发了，为全团送教上门的残疾儿童送去了知识和学习用品！
76团中学“送教上门”的适龄残疾儿童共有5名，针对(她)他们的“上学难”问题，学校一直在采取关爱活动，由学校领导班子与教师组成服务组，定期到孩子们家中开展一对一的辅导与关爱。本次关爱活动由我们李雪琴名班主任工作室的主要成员完成。
在出发的前一天校长给我们做了简单的培训，对本团5名残疾儿童情况做了说明，并专门安排了一名熟悉孩子们情况的哈萨克族老师给我们带路并翻译。工作室主持人李雪琴老师对关爱送教工作进行了分工，大家各负其责，认真做好自己的工作！
每到残疾儿童家中，我们都仔细地询问孩子的学习和身体状况，细心了解其家庭实际困难，并与家长亲切交谈，鼓励他们树立信心，克服困难，积极面对生活，并向贫困残疾学生进行了学习辅导，叮嘱他们有困难要及时向我们反映，我们一定会竭尽全力排忧解难！
活动中，老师们与家长亲切交谈，向家长与孩子们介绍“送教下乡”的目的，详细了解残疾儿童的身体、生活与学习情况，告知家长如何正确引导残疾儿童坚持学习，鼓励家长用耐心与爱心教育残疾孩子。
老师们根据残疾孩子的基本情况，精心设计日常教育方法，制定学习计划，为孩子们今后的学习做规划，力求让学校教育与家庭教育形成合力，使关爱送教活动发挥更大作用。
临别时，他们的家人一再感谢学校老师的关心，并表示一定会和学校联合一起好好培养孩子。
李雪琴老师表示，工作室将进一步健全关爱送教活动内容，动员更多的教师参与到关爱送教志愿服务中来，将"关爱送教"作为工作室一个长期的爱心工程持续开展下去，为特殊学生提供更多、更方便、更有效、更人性化的上门送教服务。在今后的工作中，我们将把送教上门为残疾孩子服务作为一项重点任务。力争通过持续帮扶做实教育扶贫，让像阿山这样的孩子们在知识上"脱贫"，圆孩子的读书梦。
关爱送教上门活动，不仅让适龄残疾儿童能够和其他孩子一样接受教育，得到关爱，也真正地把温暖送进了家长的心坎里。“关爱送教”需要我们做的事还有很多，让我们怀揣“捧着一颗心来，不带半根草去”的大爱情怀，一起去探索，一起去追寻，共同为我们的送教对象托起美好的明天。
编辑：刘娟娟
图文:刘娟娟
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