（↑贵阳市盲聋哑学校选送的《无声的精灵》，在贵州省第二届啦啦操大赛上获得一等奖，左下角指导老师为周绍光）
在上周举行的贵州省第二届啦啦操大赛上，贵阳市盲聋哑学校学生表演的节目《无声的精灵》获得了一等奖，孩子们很开心。但作为这套啦啦操动作、队形的编排老师之一，周绍光更开心。这种开心不单单源于为学校争得了荣誉，更因为他从孩子们的每一个动作里都看到了曾经的自己，那种对未来的期盼，对生活的执着，对舞蹈的热爱……因为周绍光和孩子们一样，也是一名听不见声音的聋哑人……获奖后，周绍光（二排中）及学校老师与孩子们合影
“嘿，这老师真帅”
“这老师真帅”，是动静记者初见周绍光时的第一反应，尤其是看到他给学生们指导舞蹈动作时干净利落的演示，严格细致的纠错，加上高挑的身材、浓眉大眼……浑身都散发着一种自信。
唯一让动静记者疑惑的是，从头到尾，无论我们在一旁怎么讨论，他都没有说过一句话。
周绍光在给学生们示范舞蹈动作
直到学校其他老师向记者介绍：“这是我们学校的舞蹈和律动课老师周绍光，我们都喜欢叫他‘光光’。‘光光’可是带着学生们为我们学校拿了好多舞蹈奖项呢”，简单点头示意后，又轻声在记者耳边补充了一句：“他也是聋哑人，听不见你们说话。”正是这句补充，让记者对眼前这位帅气、专业的舞蹈老师多了几分敬佩和尊敬。听不见声音，却能教出拿奖的舞蹈，他是怎么做到的？他的成长经历中，舞蹈扮演了怎样的“角色”？对于和自己一样的学生，他给予了怎样的期望……带着这些问题，动静记者在国际残疾人日前一天，通过