为保障孔村镇残疾适龄儿童接受义务教育的权利，促进残疾儿童健康成长，6月18日，镇教办领导配合县特殊教育学校及县残联部门，聚焦“特殊”学生群体，进行走访摸底。
在充分调研的基础上，对重度残疾不能到校接受正规教育的适龄儿童，现场研究制定《送教上门活动实施方案》，详细规定了送教任务、送教时间、授课效果、送教次数等。
在李沟小学，对一名已经进入幼儿园的“多动症”适龄残疾儿童进行全方位的测试，并详细了解其学习和生活自理能力，镇教办和李沟小学的领导表示，一定要尽最大努力为其提供需要的教育教学，使这名特殊儿童在自信快乐中增强学习的兴趣和信心。由于中重度智力缺陷儿童的接受能力差，县特殊学校的领导又强调对这些对象加强个别化辅导，扎实推进个别化教学，进一步开发学生的潜能、补偿学生的缺陷，使每一位学生学有所得。
特殊教育工作既是残疾人事业中一个十分重要的组成部分，又是基础教育中不可或缺的部分，充分体现了国家教育公平原则。我们相信随着经济的发展，社会文明程度的不断提升，国家对残疾孩子的教育会越来越重视，全社会都会为他们的健康快乐的成长保驾护航。
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