根据《徐州市特殊儿童少年教育安置管理办法（试行）的通知》（徐教基[]27号）文件的要求，为进一步做好本县残疾儿童少年的教育安置工作，确保实现残疾儿童少年全部接受义务教育的目标。通过认真与省厅学籍系统数据比对筛查，发现有名适龄残疾儿童少年无学籍。对此，由于疫情影响，年8月18日—8月19日，由县特教中心组织管理人员、部分特教教师、康复师及志愿者通过电话家访对全县此类残疾儿童进行了摸底排查、详实记录，并做好相应教育安置。通过前期的排查，有23名孩子家庭电话号码错误，无法联系。特教中心立即组织人员成立以特教教师、康复师及志愿者为团队的三组排查评估小组，利用周末实地走访。在各镇（街道）残联专委、村部领导和村民的热心帮助下，三组顺利到达每个孩子的家中。排查评估组每到一户，仔细查看残疾儿童少年残疾证、诊断证书，详细了解孩子生活状况，和孩子进行语言、肢体沟通，掌握孩子的认知程度。老师们耐心指导家长如何做好孩子平时护理、康复训练，并宣传残疾儿童少年享受国家相关*策，同时，要求家长要以积极的态度配合学校、康复中心做好孩子的教育康复工作。本次排查评估的23名重度残疾儿童少年，分布在睢宁县各个镇（街道），多为智力、精神、肢体残疾。评估组根据每个孩子的具体情况结合家长的意愿给出了合理的安置建议，家长也很满意的在《徐州市特殊儿童少年安置建议书》上签上自己的名字。通过此次摸排和教育安置，为今后常态化开展评估安置残疾儿童少年工作打下了良好基础，确保了全县残疾儿童都能以适合的方式接受义务教育。下一步，我们将继续做好重度残疾儿童少年的送教上门工作；对于无认知能力原则上不需送教上门的残疾儿童少年，要做好送关爱送*策上门工作，切实保障特殊群体的教育权利和*策落实。
来源
校长室
编辑
王书芬
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