“我发现，上课时候，黑板上的字再也不反光了，不用站起来抄课堂笔记了。”
“做作业的时候，也没有倒影了。”
“是的，看投影屏幕时也不用拉窗帘，就能看的很清楚。”
丹徒实验学校的学生们
七嘴八舌讨论着
入学后
教室的新变化
#明眸亮睛改善用眼环境
“新学期，
我教室的灯从原来的6盏变成12盏，
看书写字的时候眼睛更加舒适了。”
眼睛是心灵的窗户
学校是青少年
读书和学习的场所
室内照明环境直接影响着
孩子的用眼健康
针对这一问题
年6月
丹徒区教育局对
丹徒区义务教育学校教室
实施进行照明改造工程
将原有的传统灯管
替换成微晶防眩教室灯
根据黑板位置、教室大小
将灯合理布局
学生们看向黑板时
各个角度无反光
每一个座位上的灯光都是
柔和、无眩光、护眼
课桌和讲台在
灯光下显得更加明亮
截至目前
共改造辛丰中学、三山中学、宜城中学
石马中心小学、高资中学、丹徒实验学校
6所学校
改造个教室
共投资万余元
现已全部完成教室照明改造
#送教上门情暖残疾儿童
“对，就是像这样写，加油！”
老师正在耐心的
帮助重度残疾孩子识记数字
经过老师一段时间的
耐心引导、安抚情绪
他从原来对陌生人有
很强的戒备心、不能交流
到现在已经可以
主动和老师打招呼了
老师还会积极与家长沟通
鼓励与孩子一起
用积极的心态面对生活
细心呵护孩子成长
“教育路上，一个都不能少。”
身患残疾生活不能自理的
适龄儿童少年
是无法去学校享受正规教育
为了让他们享有均衡教育的权利
老师利用休息时间与课余时间
针对残疾类别及其身心发展现状
选择适合教育内容和教学方法
制定切实可行的
教育教学计划和个别化教育方案
送教（康）上门
目前
送教（康）上门的每个服务对象
每月2次，每次3课时
其中一名脑瘫患儿
通过借助
医院肢体康复机构资源
已与家长签订送教（康）上门服务协议
实现送教（康）上门服务3个多月
#群众利益无小事我为群众办实事
“民有所呼，我有所应”
丹徒区教育局以
构建校外培训机构长效管理机制
有效解决学生学业负担过重的突出问题
有效解决青少年身心健康突出问题
三大重点任务为内容
确立了“我为群众办实事”实践活动的
重要举措
目前12项工作举措
已经完成6项
已完成6项
1.将培训机构纳入常态化“双随机一公开”监管范围
2.推行《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》
3.完成县管校聘教育改革
4.推进集团化办学
5.改造完六所学校教室灯光照明
6.重度残疾儿童少年送教上门）
教育是最大的民生
教育系统为民办实事永远在路上
丹徒区教育局
认真贯彻*的教育方针和*策
有效开展“我为群众办实事”
实践活动
以实际行动践行“两在两同”
把关系到青少年健康成长的
实事办实、好事办好
让丹徒人民在教育事业中
收获更多的幸福感和获得感
努力实现丹徒教育高质量发展
素材/lulu、教育局
文字/lulu
排版/lulu
投稿邮箱：weidantu
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