培养是一颗树摇晃另一颗树，一云朵鞭策另一云朵，一个精神叫醒另一个精神，而非常培养恰是摇晃、鞭策、叫醒那些残破性命的气力。
有云云一群非常的儿童，他们因脑瘫、智障身残等长度残疾，没法投入到黉舍念书。为了让他们也能享遭到优秀的培养，细听残疾童子家庭家长的期望和呼声，监顺利非常培养黉舍布局全部*员干部老师于年6月27日、28日开展送教上门下下层处事，遭到了家长和社会的一致好评。
黉舍高度注意送教上门下下层处事，特意树立了*员干部老师下下层处事头领小组和处事专班。全部老师由黉舍班子成员、*员干部带队分红5个小组离别深入到容城、红城、汪桥、周老、毛市、朱河等6个乡镇43个非常家庭实行送教上门下下层处事。
依据黉舍年度处事打算，送教上门下下层成为了每月教授向例处事。王国平校长在送教上门下下层处事会议上强调：送教上门下下层处事走到培养以前，不单要周到筹备，更要落到实处。为把送教上门下下层处事做好做实做细致。吴烨副校长提议了“精确摸底，一人一案的详细举措，培养处制订了施行打算和每月的送教教案，后勤处打算了问候物资。全校老师分红5个小组深入到6个乡镇，正月一次，将一份份沉甸甸的怀念和关爱，送到非常儿童家中。
在送教上门下下层处事中，咱们本着注意进展残疾童子少年的潜能，升高认知，生存适响应社会适应的本事与方针的脾气化培养打算。
送教前，每位送教老师都写好了送教手册，针对弟子的残疾处境打算送教实质。送教中，送教老师与残疾童子家上实行交换，熟悉这些弟子的近期处境，并对弟子实行常识教授、痊可的熬炼和情绪指点，对家上进熟稔庭痊可和情绪指示。送教上门下下层的经过中，虽寸步难行，但儿童们的点滴提高即是咱们最大的动力。
送教上门下下层路上，风雨无阻，咱们穿行在乡野田间；送教上门下下层路上，艰难与快活相随，咱们固执的付出温柔民心；送教上门下下层路上，肩负与负责相伴，咱们用专科的气力给非常家庭带来期望。
撰稿：胡先华
图片：各组老师
编纂：游珊
稽核：王国平
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