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为周全贯彻落实教导扶贫战术，确珍重度非常童子不因形体残疾而停学、失学。近期，镇平县非常教导学塾的教员分为13个小组，对全县59名重度残疾门生开展“送教上门”效劳。
该校长期辩论“让每位残疾儿童都能健壮生长”的观念，自年春期开端，对该县因形体重度残疾生涯不能自理但具备必然采用教导手腕的责任教导阶段少年童子开展送教上门效劳。送教上门效劳首先要对门生的作为、手腕、生计处境及认知等方面举行周全评价，尔后遵循门生的形体环境和认知环境，为每生订定“一学一案”。体例包含学科类学问、病愈磨练及保健教导等。
每到送教日，送教教员们针对每名门生的环境筹备好了教案、学具和玩物，手把手教儿童们写字，操纵什物教门生识数，借助玩物磨练门生的着手、视察手腕，经过病愈学问对肢体残疾门生举行肢体病愈，对自闭症、多动症、唐氏归纳征等疾病儿童举行作为手腕干扰，为儿童送来学问和健壮的同时，也送来了欢畅，为非常童子点亮了生计和生涯的盼望，晋升了重度非常儿童的性命品质。截至暂时，已送教上门人次，深受社会各界的普及好评。
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