为所有贯彻落实教学扶贫策略，确珍重度特别童子不因肉体残疾而停学、失学，遵循《定市教学局等七部门对于印发定西市责任教学阶段重度残疾童子送教上门做事践诺细则的告诉》定市教发（）50号文献及县局控辍保学关联会议精力，3月15日至3月22日，常家河教学学区开展了送教上门运动。
运动前，学区负责人布局全部送教教员召开了送教做事会议，县特别教学书院教员王强主任和学区关联送教教员参与了会议。会议由常家河教学学区*总支文牍、校长马志杰掌管。
会上，县特别教学书院王强主任对送教上门做事的重大性做了详细叙述，示意送教上门是特别教学书院及教员的职司，是让重度、沉重度特别童子享福平正教学的时机。并对常河学区开展送教上门做事做了安顿布置暨交易培训。同时，学区负责人对踏实开展好此项做事做了重大强调，他指出送教上门做事不能流于表面，走模式，要确实遵循每一个儿童的特别环境施行教学指引，为每一个儿童供应痊愈练习发起，而且对每一个特别童子的教学痊愈环境施行追踪纪录。
会后，立即由学区负责人率领学区关联送教教教员，对学区内的3名重度、沉重度的特别童子施行了送教上门运动。
为提升送教上门原料，保证送教运动的有用性、针对性，把特别儿童最需求的“教”奉上门，教员们针对电话关连环境及每个送教目标的特别性，科学地协议了本次送教运动践诺摆设、教化摆设、痊愈练习和心境指引等教化体例。教员们都用心协议了有针对性性的教学摆设与教案，给送教高足开设了糊口语文、糊口数学、糊口适应、美术、痊愈练习等课程，并为高足送去了送教讲义、研习器具以及糊口安抚品。送教教员还对每个特别儿童施行了思维品行教学，培植他们的精良糊口习惯，领导他们逐渐建立自尊、自爱、独立、自强的决心。
“送教上门以来，觉得至多的即是儿童们天果真笑脸，看到他们一点点的上进，咱们打心眼里愉快。”县特别教学书院王强教员深有觉得地说。
尽管送教上门面对很多的艰苦，但书院和教员会用一颗爱心和责任心为这些儿童撑起一片天，也会一直如一的为特别童子送去最真实的体贴和最佳的效劳，不让一个残疾儿童落后。
滥觞：常家河教学学区办公室
供稿：李德权
编纂/查核：杨旺强
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