在非常扶直经过中，龙陵县采用“两条腿”步行，一是集合在校扶直，二是对不能到校研习的重度残疾儿童送教上门，做到不漏一个儿童，让他们都能享遭到扶直研习的快活。
龙陵县非常扶直书院建于年，是一所招收盲、聋哑、智障适龄童子为主的书院，学制为”6+3”，即小学6年，初中3年。书院建成运转后，书院结构教练对全县适龄残疾童子底数停止了摸排，控制每一个童子的状况，能来书院的，应收尽收，对行为困苦、不能到书院的重度残疾儿童，分类同意个人教案，因材施教、送教上门，尽最鼎气力保险非常儿童们受扶直的对等势力。
“咱们断定送教上门往后,咱们会停止分组，分组的时分,就每个先生负责甚么样的高足，咱们会把高足的状况再剖析一遍，例如说脑瘫类的高足，咱们或者更着重的是他的学问研习本领，尚有琢磨他的巨细肌肉的本领，例若有自闭症或者是多动症的这一部份高足，那咱们要先和他做好疏通调换翻开他的心扉，他曾经笃信你了他才会和你疏通和调换。”同期声非常书院教练王倩奉告记者。
送教上门，是书院与家庭协同扶直好重度残疾儿童的一路桥梁，经过这类方法，让儿童们感应到快活和关切。在大硝河村马赛河小组村民熊美英家中，送教教练给*茂先同砚上了两节课，一节20多分钟。
每一次送教上门前，书院按照残疾童子的非常状况，采办不同的玩物、教具，袭用到送教上门运动中，寓教于乐，最大限度晋升儿童们的研习爱好。与此同时，屡屡送教上门还包括了对童子的痊可磨练，辅助他们复原生长。
“像当日咱们送教的这个高足，他是属于脑瘫，他的双腿不可以行走，不过他的才智根基上没有题目，以是咱们给他带来了糊口语文和糊口数学，人教版一年级下册的，给他上了一节糊口语文课，教他识字‘上和下’，而后还带着他做了一点手工，了解了颜色等等。”王倩耐性地边教边说。
回到书院往后，负责送教上门的教练还要对当天送教状况停止剖析归纳，完整教案，为下次送教做打算，力图让儿童多学一点，学到不同的学问，持续升高他们的研习认知本领及糊口适应本领。据先容，非常扶直书院除书院传授之外，保持每个月送教上门一次，至本年4月，已开展了6个轮次，做到了不漏一个残疾儿童的扶直，让儿童们快活！家长们雀跃！（本文转自龙陵消息）
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