宁夏残疾人康复中心肢体康复科一间训练室内，治疗师正在给残疾儿童上课。新华社记者*娟摄
新华社银川5月19日电（记者赵倩、*娟）“双手抓住梯背架，双脚分开踩实地，屁股向前移，移移移，用力推，推推推……”在宁夏银川残疾人康复中心的一间训练室里，治疗师将指令编成儿歌，正在以活泼轻松的方式教几名残疾儿童如何从“坐”到“站”。
3岁零7个月的萱萱是一名脑瘫宝宝。她抓着梯背架，低头看着脚，正在努力站起来。对于萱萱来说，学会站立需要将动作一步步地分解，再进行成百上千次的重复。
“经过一年的康复，她有了非常明显的进步，推着助行器已经可以走很长一段路了。”母亲杨生兰欣慰地说，刚开始萱萱完全不会站立，看到一岁大的妹妹都能站起来时，萱萱急得坐在地上哭，这让她心里很难受。
康复，是残疾人就学、就业、全面参与社会生活的重要前提，对这个特殊群体来说往往意味着“生命的重建”，尤其是0至6岁阶段的康复更被认为是“抢救性”的。
“综合运用医学、教育、辅助器具等措施进行康复，可以有效减轻残疾人的功能障碍，提高其生活自理和社会参与能力。”宁夏回族自治区残疾人联合会康复处处长李丽说。
宁夏残疾人康复中心内，家长协助正在康复中的残疾儿童，一起排队进教室上课。新华社记者*娟摄
数据显示，中国目前有残障人士万人，有康复需求者接近万人。近年来，中国*府实施了一系列残疾人康复项目，并相继出台了《残疾预防和残疾人康复条例》《关于建立残疾儿童康复救助制度的意见》等制度措施，将残疾人康复工作纳入法治化发展轨道。
根据国家*策，家庭困难的、0至6岁的残疾儿童和孤独症儿童都可以免费享受康复服务。在此基础上，各地也在逐步扩大残疾儿童康复救助年龄范围、放宽对救助对象家庭经济条件的限制。例如，宁夏已取消家庭经济条件限制，实现了0至6岁残疾儿童抢救性康复项目全覆盖，并为7至14岁残疾儿童每人每年补贴元的家庭康复指导费。
李丽说，为了进一步完善康复网络，近几年宁夏在加快推进公益性康复机构建设，目前共扶持和培育残疾儿童康复机构30家，每年免费康复训练残疾儿童余名。
《中国残疾人事业发展报告（）》显示，年，全国共有.7万名残疾儿童及持证残疾人得到基本康复服务。
宁夏残疾人康复中心内，智力残疾者正在学习如何叠衣服。新华社记者*娟摄
萱萱所在的宁夏残疾人康复中心是一家一级公益性综合康复机构，能提供视力、听力、言语、肢体、智力等全方位的康复服务。经过科学评估，中心为萱萱量身制定了一套康复方案。
“康复项目是免费的，康复中心中午还免费管一顿饭，这能为家里每年节省2万元左右的开销。”杨生兰告诉记者，她从三百公里外的县城老家来到银川，就是想追求更好的康复效果。现在她全天候陪着女儿，家里经济来源全靠丈夫一人打工。
据萱萱的治疗师介绍，由于干预及时，孩子将来应该可以进入特教学校，生活可以自理，也能正常与人交往。这为杨生兰原本“蒙灰”的心注入了希望：“希望女儿不仅能够站起来，人生还能多一些可能性。”
宁夏残疾人康复中心主任丁芳告诉记者，听力、语言障碍的儿童康复后98%都可进入普小随班就读，而脑瘫、孤独症等康复难度较大，能进入特校已经相当不易了。因此，中心针对7至14岁、入学有困难的残疾儿童探索性地开设了康复教育班，既保证了康复训练的延续性，也不耽误文化课学习。
随着社会对残疾人康复工作的日渐重视，近些年中国家庭“重治疗、轻康复”的观念已大有改观，残疾儿童的发现、康复年龄越来越早，康复机构里像萱萱这样两三岁的孩子越来越多。
在此情况下，康复专业人才短缺的问题日渐凸显。为此，中国正在加快培养与之相匹配的专业康复力量，“建设康复大学”已经被写进国家“十三五”规划纲要，越来越多的高校也开始开设康复治疗学科。
“宁夏医科大学首批康复治疗专业的学生将于今年毕业，这对缓解本地康复力量短缺的现状会起到很大作用。”丁芳说。