北京白癜风是怎样引起的 http://www.ykhongye.com/m/河北新闻网9月26日讯（聂榕桓）今天下午，石家庄市兴华小学五年级六班老师齐雪辉带着两名学生，手里拿着教材来到洋洋（化名）家中，为她上了一下午的课。洋洋是一位长相清秀却有智力缺陷的女孩子，齐老师和两位同学进屋后，洋洋很是开心，立刻热情地拥抱了她的老师，两名同学也送上了玩具和娃娃，和她一起观看起教学视频。这是石家庄市兴华小学上门送教的常态。齐雪辉老师告诉记者，残疾儿童在智力上达不到普通在校学生的标准，但每个孩子都有自己喜欢的上课类型，比如洋洋喜欢看视频，所以齐老师送教之前提前录制好了独属于她自己的这份课程。石家庄市兴华小学校长王利山介绍，该校负责了7名残疾儿童的教育工作，其中4人为送教上门帮扶对象。送教上门每月2-3次，由齐雪辉老师主要负责，每次还会有两名学生一起去和“同班同学”上课。这不仅让残疾儿童有了交到同龄朋友的机会，对于跟随上门送教的学生也是一次难忘的体验，学生送教后将自己的感受以主题班会的形式向更多同学进行讲述，有助于大家同理心的培养。此外，学校在送教的同时也会带去孩子喜欢的蛋糕、玩具等，为残疾儿童家庭送去持续的关爱。在石家庄市新华区，有多少像洋洋这样能享受到送教上门的同学？新华区教育局与新华区残疾人联合会多次进行摸排工作，新华区教育局普教科科长张西国介绍，新华区现有特教学校1所，残疾儿童人，其中生活不能自理，需要送教上门的残疾儿童28人。这些儿童由所在片区的学校进行认领帮扶，在义务教育阶段根据不能随班就读的孩子的不同情况，一人一档制定相应的帮扶措施。新华区残疾人联合会副主席王征表示，区残联全面配合控辍保学工作的顺利开展，今后也将同新华区教育局继续摸排区内残疾儿童的受教育情况，尽最大限度保证孩子全部入学。除了送教上门外，新华区针对可以进行跟班就读的学生开设两个资源教室，分别是设立在自强小学和宁源小学的两个资源中心。依托资源中心的建立，周边区域所有随班就读的学生都可以到资源中心里参加活或进行简单的康复训练，确保残疾学生除了接受教育外，也能在相互交流和沟通中更深入地融入社会。